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苏教版初中语文教材的优势及不足探讨
农村初中英语现状下教师教学水平的有效提升
开发绿谷摄影文化育人功能的实践与研究
教学风格之我见
继承国粹发扬汉字书写文化??我的写字教学新尝试
高中政治教学中问题意识引导与对策
“有没有那么一节课让你想起我”??浅谈如何上好初中思想品德课
趣味手段,整合活动,沟通生活??小学思想品德有效快乐教学的实施路径分析
论小学思想品德课教学的美育空间
高中政治如何培养学生的情感、态度与价值观
浅谈高中政治课堂的分组合作学习
思想政治课中人文精神的渗透
初中思想品德教学的点滴体会
构建“快乐课堂”“乐学”政治教学
小学美术课堂引导学生主体参与的教学研究
愿农村音乐教学和百花一起开放
小学美术教学中合作学习的运用与探究
如何进行小学生美术学业成就评价
高中学生为什么偏爱流行歌曲
初中语文随笔生活化教学方法及教学策略分析
《哪吒闹海》第二课时教学设计
消除小学生习作恐惧心理的教学策略
中学英语合作学习的策略探究
高中学生语文课外阅读积极性的培养策略探究
点燃热情、情感、思维之火??小学语文课堂有效教学的策略探析
初中语文课堂生本教学策略探析
浅谈培养小学生口语交际能力的策略
语言游戏理论在小学语文教学中的渗透研究
高中历史史料教学的有效策略研究
自主学习中的发现与总结
小学语文差异性教学设计与实践
历史课堂教学中培养学生自主能力的探究
中学英语语法教学的新解析
灵活手段,课堂添趣??小学语文课堂教学的思考
学生动起来,课堂活起来??高中历史教学中如何调动学生主动性的思考
“玩中学”也能“获真知”??小学英语游戏教学法初探
新课改下语文教师该如何备课
分析影视资源在小学语文教学中的应用
“和谐互助”教学模式在中学历史教学中的运用
畅想合作的乐趣,溅起交流的浪花
巧妙创设情境,促进小学英语口语教学
信息技术与小学英语教学整合的实践与思考
信息技术是提高学生作文水平的双刃剑
初中语文教学提问策略研究与实例分析
小学语文的童话教学研究
精彩回眸个性飞扬??口语交际《介绍少儿节目》教学案例
生活习作的裂变??小学高年级习作教学例谈
小学语文阅读教学有效追问艺术研究
